LOMCE aboga por criterios de evaluación que sean los que definan el modelo didáctico a trabajar con los alumnos e os estándares de aprendizaxe se convirtan en niveles de logro estes criterios.
" As adaptacións curriculares situan ao alumno e un determinado nivel curricular que non sexa o dos seus compañeiros, produce marxinación /exclusión".
A proposta de Antonio Márquez Ordoñez e de aplicar o currículo do nivel onde está cos seus compañeiros e que se lle adapte segundo o seu nivel de competencia, as súas dificultades específicas e as súas necesidades.
Na avaliación inicial clarificamos os seus coñecementos previos para ir adaptando o seu currículo ( o do grupo-clase) desde as súas propios potenciais e capacidades.
accede ao artigo completo
enlaces relacionados
Coral Elizondo : cambio-de-mirada-primer-paso-en-la-revolucioninclusiva/
Antonio Márquez para qué sirven las daptaciones curriculares
No hay comentarios:
Publicar un comentario